?

Log in

No account? Create an account

Мониторинг реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы

Состоялось заседание Координационного совета при Главе Чувашской Республики
monitoringmgppu

25 сентября Михаил Игнатьев провел заседание Координационного совета при Главе Чувашской Республики по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы.

Участники заседания обсудили вопросы обеспечения информационной безопасности детей и подростков, реализацию Концепции профильного образования в школах г. Чебоксары, также ход реализации Национальной стратегии в городе Алатырь, Порецком и Алатырском районах.

Глава республики Михаил Игнатьев обратил внимание, что от успешного решения проблемных вопросов, вынесенных на обсуждение Координационного Совета, во многом зависит физическое и нравственное здоровье детей, их успешное будущее, а значит будущее их семей и в целом общества, республики, экономическое, социальное и демографическое благополучие Чувашии.

Глава Чувашии отметил, что в республике ведется планомерная работа по формированию благоприятной среды для гармоничного развития детей и подростков. Созданы все условия для занятий физкультурой и спортом, в системе здравоохранения выстроена эффективная модель охраны жизни и здоровья детей, а опыт работы системы  дошкольного и школьного образования республики востребован другими регионами РФ.

Но, тем не менее, проблемы остаются. Работа по повышению грамотности самих детей в образовательных организациях осуществляется систематически на уроках информатики, основ безопасности жизнедеятельности. Есть соответствующие планы воспитательной работы. Детей и подростков предупреждают об имеющейся негативной информации, прививают им навыки ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникационной среде, также ограничивают их доступ к источникам негативной информации.

«Сегодня можно с уверенностью говорить о том, что в образовательных организациях налажена работа по оперативному реагированию на появляющиеся угрозы. Зачастую дети сталкиваются с негативной информацией дома. А родители меньше самих детей владеют знаниями об информационных технологиях, соответственно не могут обезопасить и проконтролировать  их.  Считаю, что необходимо провести серьезную работу именно в этом направлении», - сказал Михаил Игнатьев и поручил в целях повышения грамотности родителей провести ряд обучающих семинаров в школах с приглашением представителей интернет-провайдеров,  правоохранительных органов и других заинтересованных ведомств.

И.о. обязанности руководителя Управления Роскомнадзора по Чувашской Республике – Чувашии Леонид Иванов представил информацию о нарушениях, которые допускаются средствами массовой информации. По информации Леонида Иванова, основное регистрируемое нарушение – это отсутствие знака информационной продукции.

Министр внутренних дел по Чувашской Республике Сергей Семенов представил информацию о конкретных мерах пресечения преступлений с использованием сети интернет.

Глава  г. Чебоксары Леонид Черкесов доложил о ходе реализации Концепции профильного образования в школах города.  В 2015-2016 учебном году на базе школ г. Чебоксары, участвующих в реализации республиканского проекта «Профильные инженерно-технические классы»,  функционирует 26 классов, в которых обучается более 500 человек, и 12 кружков инженерно-технической направленности.  Одним из показателей качества профильного обучения является то, что более 65 процентов выпускников, обучавшихся в профильных классах, выбрали для сдачи единого государственного экзамена предметы, изучавшиеся на профильном уровне.

Имеется опыт работы школ с техникумами, колледжами и вузами республики. Образовательными организациями совместно с предприятиями республики проводится профориентационная работа.

Глава республики Михаил Игнатьев отметил, что существует проблема повышения качества профориентационной работы в общеобразовательных организациях. Многие выпускники 11-х классов выбирают гуманитарные специальности, о чем свидетельствует выбор выпускниками из года в год для сдачи единого государственного экзамена предметов «обществознание», «история» (более 70 %).

«Считаю, что необходимо принять дополнительные меры по переориентированию выпускников 9-х классов на специальности, востребованные экономикой, а выпускников 11-х классов – на технические специальности в вузах», - подчеркнул он.


Голодец: до конца года 20% школ должны быть оборудованы для инвалидов
monitoringmgppu

К концу 2015 года в пятой части школ России должны быть созданы условия для детей с ограниченными возможностями здоровья, рассказала вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец в ходе заседания Совета при правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере.

"Продолжает создаваться универсальная безбарьерная среда в образовательных организациях. К концу 2015 года в 20% школ России будут созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями", — заявила Голодец, отметив, что реализация проекта должна находиться под особым контролем.

Она отметила, что "динамика хорошая" — буквально четыре года назад таких школ было 4% от общего числа. По словам вице-премьера, в России есть регионы, которые все министерства и ведомства отмечают как особенно успешные, по итогам 2014 года: это Тамбовская, Калининградская и Астраханская области, Хабаровский и Красноярский края.

Вице-премьер также отметила, что для педагогов, занятых в инклюзивном образовании, заработал специальный образовательный стандарт, на основе которого формируется программа повышения квалификации — в 2015 году пройти повышение квалификации должны 10 тысяч специалистов, однако, программы до конца не сформированы.

По словам Голодец, в настоящее время в России обучается 481 тысяча детей с ограниченными возможностями здоровья, большинство детей обучаются в обычных образовательных организациях — 159 тысяч учатся в инклюзивных классах общеобразовательных организаций. По словам вице-премьера, инклюзия нарастает, 110 тысяч учатся в отдельных классах по специальным адаптированным программам при общеобразовательных школах и еще 212 тысяч детей продолжают учиться в специальных учебных заведениях для детей с ограниченными возможностями.

"Рост детей, которые обучаются в инклюзивных классах, у нас отмечается постоянно: (если) в 12-13 году инклюзивно обучалось 137 тысяч детей, то за три года эта цифра у нас выросла на 21 тысячу, число коррекционных классов у нас выросло на 458 классов — это почти 4%", — подчеркнула Голодец.


В Москве заработала служба ранней помощи для детей с различными нарушениями развития
monitoringmgppu

В Москве открыто 10 служб ранней помощи детям с различными нарушениями развития на базе Городского психолого-педагогического центра Департамента образования Москвы.

Многие родители детей с ограниченными возможностями здоровья не знают, куда привести своего ребёнка, где ему помогут и поймут, научат общаться, развивать свои навыки и окажут помощь. Служба ранней помощи создана именно для таких детей с ограничениями жизнедеятельности или риском появления таких ограничений в возрасте с 1,5 до 7 лет. Главная задача, которую решают такие службы – как можно раньше выявить нарушения в развитии ребенка и помочь детям и их родителям. Специалисты служб ранней помощи проводят занятия не только с детьми, но и с их родителями. Ведь важно научить не только ребенка взаимодействовать с другим миром, но и родителей – грамотно общаться со своим ребенком. С ребятами проводят как индивидуальные занятия, так и групповые. Специалисты разрабатывают для каждого ребенка индивидуальную программу сопровождения и образовательную траекторию.

«Особенностью деятельности Службы ранней помощи является участие родителя (законного представителя) ребенка на всех этапах программы сопровождения ребенка и семьи. При реализации программы могут использоваться индивидуальные, групповые, очные и дистанционные формы работы», - рассказала директор Городского психолого-педагогического центра Любовь Олтаржевская.

Службы ранней помощи работают не менее двух раз в неделю по три часа в день. По словам Любови Олтаржевской, до конца декабря такие группы откроются в 20-ти территориальных отделениях по городу.

«Самый приемлемый и самый эффективный путь снижения числа детей с нарушениями в развитии и повышения их социальной адаптации – это организация системы ранней коррекционной помощи», - отметила руководитель территориального отделения «Соколиная гора» Городского психолого-педагогического центра Ольга Зайнуллина.

В территориальном отделении, которым руководит Ольга Зайнуллина, работают учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи и социальные педагоги. Опытные специалисты работают с детьми с различными заболеваниями: синдром Дауна, расстройство аутистического спектра, задержка психологического развития и др. Педагоги проводят самые разные занятия в игровой форме, учат детей общаться и развивают их практические навыки с использованием Монтессори–материала.

По словам Ольги Зайнуллиной, с помощью службы ранней помощи дети с различными нарушениями могут общаться, развиваться, получать помощь и поддержку в кругу сверстников и педагогов.

«Очень важно в самом раннем возрасте у таких детей определить индивидуально-психологические особенности, затем разработать содержание коррекционно-педагогической работы с ними, а также оказать необходимую психологическую помощь родителям», - добавила она.

Для родителей детей-инвалидов проводятся лекции, семинары, тренинги и индивидуальные беседы по воспитанию и обучению их ребенка. Помимо этого, специалистами городского центра разработана система психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.

Для записи ребенка в службу ранней помощи родителям необходимо по телефону записаться на консультацию в территориальное отделение Городского психолого-педагогического центра. В ближайшее время на сайте центра для родителей будет открыта возможность с помощью онлайн-анкеты определить уровень развития своего ребенка. После этого родителям представят результаты опроса, и они смогут бесплатно записаться на консультацию, где специалисты центра ответят на любые вопросы.

Адреса территориальных отделений с группами кратковременного пребывания – службами ранней помощи:

Территориальное отделение «Рязанское» (Самаркандский бульвар, д.11, к.3) – 8 495 377 50 56;
Территориальное отделение «Переделкино» (ул. Приречная, д.7) – 8 495 439 14 22;
Территориальное отделение «Южное Бутово» (Новоясеневский проспект, 12) – 8 495 423 57 19;
Территориальное отделение «Соколиная гора» (ул. Щербаковская, д.20) - 8 499 369 73 13
Территориальное отделение «Останкинское» (ул. Академика Королева, д.5) – 8 495 683 16 06;
Территориальное отделение «Отрадное» (ул. Ленская, д.4) – 8 495 471 02 81;
Территориальное отделение «Капотня» (Капотня, 1-й квартал, д.15) - 8 495 657 46 32;
Территориальное отделение «Войковское» (ул. Часовая, д.5 А) – 8 499 152 02 51;
Территориальное отделение «Некрасовка» (ул. Привольная, д.56) – 8 499 742 13 80;
Территориальное отделение «Северное Измайлово» (ул. 3-я Парковая, д.50А) – 8 499 165 42 21.


Эксперты обсудят механизмы поддержки "трудных" детей
monitoringmgppu

Мультимедийное ток-шоу "Дети в трудной жизненной ситуации: основные механизмы поддержки в рамках системы образования" состоится в МИА "Россия сегодня" 5 октября.

В рамках ток-шоу эксперты проанализируют механизмы поддержки образовательных организаций, в которых учатся дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Будут обсуждены возможности социализации детей с девиантным поведением, а также роль и место в этих процессах общественных организаций и волонтеров.

В мероприятии примут участие: заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки РФ Владимир Кабанов, председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Марина Гордеева, профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Наталья Рождественская, исполнительный директор Благотворительного фонда "Центр святителя Василия Великого" Юлия Никитина, директор НУ "Пермский образовательный центр авитальной активности" Александр Волков.

Ток-шоу будет транслироваться в прямом он-лайн эфире на сайте МИА  "Россия сегодня".


Мои твиты
monitoringmgppu
  • Чт, 10:42: Заседание Координационного совета при Главе Чувашской Республики по реализации Национальной стратегии http://t.co/41CslCadez
  • Чт, 10:42: Голодец: до конца года 20% школ должны быть оборудованы для инвалидов http://t.co/AmPFYmwhB6
  • Чт, 10:43: В Москве заработала служба ранней помощи для детей с различными нарушениями развития http://t.co/lbzQW0bAdF
  • Чт, 10:43: Эксперты обсудят механизмы поддержки "трудных" детей http://t.co/uiEPIXtOfL
  • Чт, 10:47: Состоялось заседание Координационного совета при Главе Чувашской Республики http://t.co/suVDnflvJr
Tags: